Nous intervenons dans cette formation en partenariat avec 
Fonctionnement
2 ans en alternance (dont 60% du temps en entreprise)
Diplôme visé : bac+2 (diplôme de niveau 5)
Voir les Conditions générales de vente
Objectifs de la formation
Analyser et proposer des améliorations
Analyser les indicateurs de performance
Prendre en compte des impératifs de coût
Concevoir des solutions d’amélioration
Respecter les impératifs de santé, sécurité et environnement
Intégrer une démarche de progrès en terme de qualité
Réaliser la maintenance corrective et préventive
Diagnostiquer les pannes et réaliser les réparations
Effectuer les opérations de surveillance sur des équipements
Intégrer de nouveaux équipements
Communiquer, organiser, gérer, encadrer des équipes et réunions
Assurer les relations avec les utilisateurs, clients et fournisseurs
Préparer, ordonnancer et planifier les interventions
TAUX DE SATISFACTiON
Le taux de satisfaction sera communiqué à l’issue de la première session
Infos pratiques
Le programme de la formation
Stratégie de maintenance : 13%
Culture générale, communication, économie et anglais : 17%
Adaptation au secteur alimentaire : 6%
Analyses fonctionnelles et mécaniques: 16%
Sciences appliquées : 24%
Techniques de maintenance, automatisme et génie électrique : 21%
BAC (diplôme de niveau 4).
Titulaire d’un Bac STI2D ou d’un Bac Pro MEI, PSPA, MELEEC, Productique…
Être âgé de 15 à moins de 30 ans, de nationalité française, ressortissant de l’UE ou étranger en situation régulière de séjour et de travail.
L’admissibilité est déclarée suite à l’examen du dossier scolaire et à un entretien de motivation. La signature du contrat d’apprentissage avec la Cooperl valide définitivement l’entrée en formation du candidat.
L’inscription à la formation est obligatoire.
La formation est ouverte aux personnes en situation de handicap.
Pour l’apprenti : formation rémunérée.
Pour l’entreprise : prise en charge de la formation par l’OPCO.
Contrôles en cours de formation (CCF), oraux d’examens et épreuves terminales. Diplôme délivré par le Ministère de l’éducation nationale.
Formation en présentiel avec alternance d’apports théoriques et de mises en situations pratiques pour ancrer les apprentissages et/ou en distanciel pour certains modules. Cours en classe entière ou en groupe en fonction des contraintes pédagogiques.
Salles de formation équipées et plateaux techniques adaptés et aménagés d’équipements spécifiques.
Insertion professionnelle : technicien de maintenance, technicien d’entretien, chargé de clientèle en maintenance.
Poursuite d’études : l’objectif premier du BTS MSP vise l’insertion professionnelle. Mais ceux qui souhaitent poursuivre peuvent se diriger vers une licence professionnelle (Bac +3) du secteur de la maintenance, de la productique, des process, des sciences pour l’ingénieur, des énergies renouvelables…
Contact
Equipe du Cfma : 02 56 99 72 65
Sylvie BRIENS – contact@cfma.school : pour tout renseignement ou demande de bulletin d’inscription
Marielle GALLOUET-marielle.gallouet@cfma.school : responsable du Cfma, référente handicap et référente pédagogique : pour toute question relative à l’accessibilité et l’adaptation de la formation.
Pour les personnes en situation de handicap, nous contacter.
Le salaire en BTS MSP
- Formation gratuite pour les apprenants car elle est prise en charge par les Opérateurs de Compétences (OPCO).
- Carte d’étudiant des métiers : réduction cinémas, musées, transports…
- Aide APL, Mobilijeune (conditions sur ifria-ouest.fr).
- Aide de 500€ pour le permis de conduire.
- Prime d’activité à partir de >78% du SMIC.
Aide de l’AGEFIPH pour l’embauche en apprentissage d’un travailleur en situation de handicap : selon les caractéristiques de l’apprenti et la durée du contrat.
Aide unique pour l’embauche d’un apprenti (conditions sur ifria-ouest.fr).
Où faire la formation ?
COOPERL
7 rue de la Jeannaie
22400 Lamballe
LYCÉEE HENRI AVRIL
7 rue de Dinard
22400 Lamballe
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DEMANDE DE RENSEIGNEMENT
Vous êtes intéressé par cette formation et vous souhaitez en savoir plus ? Contactez l’équipe de l’IFRIA Ouest.